立足新课标

聚焦新教材

赋能新课堂

——基于义教段体育新教材理解的

中小学体育教师执教能力提升培训

根据《国家体育与健康课程标准（2022年版）》的发布与实施，标志着我国基础教育体育与健康课程改革正式迈入核心素养时代。为认真落实立德树人根本任务，充分发挥体育与健康教科书特有的育人价值和功能，帮助一线教研员和骨干教师更好的把握教材的编写理念，做好立足新课标，聚焦新教材，赋能新课堂的教学实施，11月12日-16日，基于义教段体育新教材理解的中小学体育教师执教能力提升培训（衢州）在衢州市中学素质教育实践学校圆满完成。

能力提升培训

本次培训由浙江教育出版社集团主办，杭州心博睿文化科技有限公司承办，衢州市中小学素质教育实践学校协办。培训课程的设计和实施不仅得到了衢州教育局教研室体育教研及相关团队的大力支持和配合，也得到了人民教育出版社体育与健康编辑室资深编辑，中国教育学会体育与卫生分会常务理事胡滨；浙江省疾病预防控制中心健教所所长，浙江省预防医学会健康教育专委会委员吴青青；杭州市教育学会中小学体育教育专业委员会常务理事，正高级教师赵百东；杭州市星洲小学校长，党支部副书记包国勇；衢州教育局教研室体育教研员，正高级教师祝芳；衢州市实验学校教育集团锦溪校区教研组长桂玲；衢州一中体育教师，浙江省教学活动评审一等奖获得者徐家乐；中国排舞和软式曲棍球浙江省推广委员会主任，杭州学军中学高级教师，四星级学科带头人章敏；曾获世锦赛体操冠军和亚运会女团冠军的何宁；及衢州市中小学素质教育实践学校等对本次培训的全力支持。共有义务段中小学体育教师50余人及部分高中体育教师参加了本次培训。

衢州教育局教研室体育教研员祝芳老师在开班仪式上致辞。她希望通过此次培训能让老师们及时了解中小学体育课程改革发展前沿动态，对新教材、新课标能有更深的理解，将学到的先进教学理念和有新颖性的课堂教学实施方案融入日常的体育教育教学中，加快推动体育教学的创新与发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

课堂展示

杭州市教育学会中小学体育教育专业委员会常务理事、正高级教师赵百东就体育与健康新课标进行了深入解读，抓住变化关键，探索实践之路，就《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》课程内容设置的依据、内容结构体系两个方面进行讲解，帮助教师理解新版课标与11版课标之间的差异与不同，指出新课标是将培养核心素养作为课程的逻辑起点，从体育课程为主向体育与健康课程有机融合转变。

杭州市西湖小学教育集团党总支书记、总校长包国勇，讲述了一个从一线体育教师成长为教育集团党总支书记、总校长的历程。他认为：体育有别于其他的学科，是最直接、最真实的教育，教师的任何教育方式、评价标准都必须以学生的发展为中心。他带领受训教师们探析学校体育工作的整体架构与实施策略，从每一个细小环节入手，尊重孩子的天性，集众人的智慧实事求是的解决教育中现实问题，努力提高教育的幸福感和信任感，提出了“以体育人，让孩子笑得真实而有力量”。他娓娓道来，让参训老师们深入其中，意犹未尽。

衢州教育局教研室体育教研员祝芳老师以理解为导向，对体育与健康学科大概念的提炼与应用进行了解读，详细说明了为何提出学科大概念，大概念如何提取？大概念如何应用？引发现场老师们积极提问。随后，祝芳老师组织参与培训的学员教师们针对省赛课进行观课、评课，现场讨论热烈，引发老师们反思学习。

浙江省疾病预防控制中心健教所所长吴青青老师以世界卫生组织在全球范围内积极倡导的学校健康新策略健康促进学校为中心，深入解读了《体育与健康》中的健康理论知识，并解释了在体育学习中普及健康知识，以健康促进学校，旨在利用学校、社会、环境等资源，减少或消除各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生掌握健康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系。

衢州市实验学校教育集团锦溪校区教研组长桂玲老师从一线教师的自身经验出发，解析了大单元设计与实践的行动策略，为学员老师们分享了设计一堂好课的基本思路与案例。

课堂展示

人民教育出版社体育与健康编辑室资深编辑湖滨老师就新版体育教材进行了解读，分析新教材编写的基本理念、思路与案例，为教师们如何在教学中有效运用新教材，促进学生全面发展指明了方向。

衢州一中体育教师徐家乐是浙江省教学活动评审一等奖获得者，他结合教学活动的获奖设计，从日常教学的实际出发解析篮球技战术的特征与价值，基于学情开展教学的策略，并向学员现场展示了如何将篮球技巧融入实践教学，与学员互动展示并解析，令人印象深刻。

中国排舞和软式曲棍球浙江省推广委员会主任，杭州学军中学高级教师，四星级学科带头人章敏为大家介绍并展示了新兴体育运动——排舞，她凭借专业的视角，为我们缓缓揭开这项运动的神秘面纱，和大家分享了其发展历程以及独特魅力，探讨了发展新兴体育运动的必要性和可操作性，还和大家分享了校园排舞的设计思路、案例应用与实践成效。

体操冠军何宁以2020年全国排舞推广曲目《天天向上》为例，带领老师们现场学习、亲身体验排舞的魅力，并一起完成了曲目《天天向上》的表演。这让我们畅想这些老师们满载着这次学习的成果，带领学生在《天天向上》这一乐曲中，露着灿烂的笑脸踏着自信的步伐，尽情地舞动出无限的活力，在缤纷的人生舞台上尽情感受快乐，大胆绽放，展现出积极向上的品质！

此次培训活动得到了全体参训体育教师的高度评价。教师们纷纷表示，这是一次难得的学习机会，让他们受益匪浅：通过本次培训，开拓了自身的视野、更新了教育理念、对中小学体育教师教学提升课程改革精神有了更深的理解。许多教师表示：培训内容实用性强，形式多样，能够有效提升他们的教学能力和专业素养。此外，团队合作和集体训练也让教师们感受到了团队的力量和积极向上的团队精神。

在接下来的工作上，他们将以新教材为依托，以培养学生核心素养为目标，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的青春和力量。